通过这次交流，使商学院拟申报的课题更贴合云南社会经济发展的实际，针对性更强。尤其对于青年教师来说，这次交流不仅使他们掌握了课题申报书写作的技巧，而且还了解到课题申报中需要注意的事项、论证逻辑规范等科研技能。这样的科研交流活动既有利于提升我院教师的科研素质，也有利于增强教师们申报高级别科研项目的积极性。（程浩然 供稿）